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兒童科普體驗館主要是讓孩子們在展覽和游戲中體驗探究的樂趣，有利于提高孩子對科普知識的學習興趣，是推動少年兒童素質教育的場所。為倡導孩子對世界有更多的認知，云南科普儀器批發，越來越多的家長選擇帶孩子去兒童科普館學習體驗。
兒童科普館設計注重“寓教于樂”，那么，需遵循哪些基本思路呢？
展覽內容——打造小孩子的科學樂園。
以兒童成長需求為本，展示適合兒童身心發展的科技內容，激發兒童對科學的好奇心，培養兒童在思考、動手、創造、交往等多方面的能力。使兒童在參與和體驗中受到科學精神、思想和方法的啟迪，享受探索與發現過程所帶來的快樂。
展覽形式——多樣化展教方式。
以游戲化、探究式互動參與為主的多樣化展教方式，商場科普儀器批發，鼓勵兒童親身體驗、積極思考，在展覽和活動中積累經驗、鍛煉能力，激發對科學的好奇與興趣。根據內容需要靈活采用裸眼3D、VR（虛擬現實）、AR（增強現實）、MR（混合現實）、數字沙盤、動感影院等多媒體數字技術，讓孩子們通過視覺、聽覺、親身參與、思想互動等獲得知識與興趣。
在科技迅猛發展的今天，科普館逐漸成為大家了解科學的重要場所之一和人們走向科學的始發地。兒童科普館設計建設是一個包羅萬象的系統工程，社區科普儀器批發，需要的設計團隊精心打造。
科技館教育活動的概念
科技館教育活動是指主要依托科技館展覽，整合社會相關資源，多層面組織開展的一系列具有科學性、趣味性、參與性的活動。本文討論的科技館教育活動主要指整合學校資源開展的與中小學校科學教育相銜接的教育活動。
科技館館校結合的教育活動設計的原則
科技館在教育活動的設計方面應始終遵循“以人為本”的原則，根據學生學習科學的特點，發揮青少年的主體意識，調動他們參與活動的積極性，并在活動中輕松地體會、探究科學的奧妙和原理。
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第6年
